Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat

Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat secara lazim mengacu terhadap isikan Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 berkenaan Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang menyiapkan peserta didik khususnya untuk bekerja didalam bidang tertentu. Secara tertentu obyek Program Keahlian Teknik Alat Berat adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, ilmu dan sikap sehingga kompeten:

Melaksanakan keterampilan dasar Maintenance and Repair
Melepas dan memasang electric alat berat
Melepas dan menempatkan power train alat berat
Melepas dan memasang under carigage alat berat
Melepas dan menempatkan hydraulic alat berat
Melaksanakan Preventive Maintenance

Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat

Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum ini adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) pada Keahlian Teknik Alat Berat. Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Teknik Alat Berat dapat digambarkan sebagai berikut :

Memahami basic – basic kejuruan mesin
Memahami sistem – proses dasar pembentukan logam
Menjelaskan sistem – sistem mesin konversi energi.
Menerapkan prosedur keselamatan, kesegaran kerja dan lingkungan tempat kerja.
Menginterprestasikan gambar teknik
Menggunakan peralatan dan perlengkapan di daerah kerja
Menggunakan alat – alat ukur ( measuring tools )
Menggunakan special tools
Menggunakan workshop equipment
Menggunakan seal, bearing dan coating material
Menggunakan pelayanan literatur
Menggunakan pekerjaan dasar listrik
Menggunakan basic hydraulic sistem
Melaksanakan pekerjaan dasar power train.
Melaksanakan pekerjaan basic engine
Melaksanakan pekerjaan basic under carriage
Memperbaiki turbo charger
Memperbaiki cylinder head group.
Memperabaiki fuel injection pump
Memperbaiki radiator assy
Merawat 10 jam operasi ( daily )
Merawat unit/ mesin 50 jam operasi ( weekly )
Merawat unit/ mesin 250 jam operasi ( moontly )
Merawat unit/ mesin 2000 jam

Sejarah Teknik Alat Berat

Tahun 1996 merasa berkerja sama bersama dengan PT. Trakindo Utama wujud pertolongan bersifat sumbangan peralatan 1 tool box, OHP, TV, Projector dan Engine Generator Set 3306 B bersama kekuatan 5000 Kwh.

Tahun 2000 jadi terhubung kelas industri/ cooperation yang lulusannya nanti segera jadi mekanik di PT.Trakindo Utama. Guru Teknik Alat Berat sebelum akan mengajar Alat Berat diwajibkan mengikuti Basic Mechanic yang diadakan PT. Trakindo Utama di Cileungsi Bogor. PT. Trakindo Utama bekerjasama bersama 6 SMK di semua Indonesia yaitu Lupuk Pakam, Singosari, Balikpapan, Makasar, Timika, Sorong.

Tahun 2004 PT. Trakindo Utama memberi tambahan bantuan berwujud 2 softwere pembelajaran yaitu MIM (Multimedia Information Manager) di mana softwere interaktif dimana ada pretes, postes, animasi, video dan animasi, sedangkan program SIS (Service Informasi Sistem) program yang memuat bagaimana langkah membongkar pakai komponen, melepas dan memasang komponen berasal dari unit atau engine. PT. Trakindo Utama menaikkan kerjasamanya menjadi 10 SMK yaitu Lupuk Pakam, Singosari, Balikpapan, Makasar, Timika, Sorong, Dumai, Sumbawa Besar, Samarinda, Sulawesi Selatan.

Tahun 2014 PT. Trakindo Utama Mengurangi kerjasamanya dengan SMK menjadi 9 SMK dikarenakan keliru satu SMK melanggar MOU yang sudah disepakati dan tingkatkan jumlah Poltek Negeri Padang, Poltek Negeri Jakarta, Poltek TEDC Bandung, https://sites.google.com/view/platformoneiow Poltek Negeri Samarinda, Poltek Negeri Balikpapan, Poltek Negeri Ujung Pandang.

Tahun 2013 PT. Trakindo Mengirimkan PIC kemasing-masing SMK kerjasamanya untuk melaksanakan pendampingan dan peningkatan kerjasama. Sampai waktu ini didalam pendampinganya PIC laksanakan peningkatan kemampuan guru baik didalam hal pengetahuan dan kekuatan mengenai Teknik Alat berat maupun menambah ilmu dan kekuatan perihal langkah mengimbuhkan pembelajaran. Contoh pengembangan ilmu dan kemampuan guru adalah diselenggarakan pelatihan manajemen selagi di mana manajemen waktu adalah proses perencanaan dan melatih kontrol diri terhadap pengaturan selagi dan aktivitas, efisiensi, atau produktivitas (Suryani Yeti W., 2015: 77), PT. Trakindo terhitung mengadakan pelatihan bersahabat dengan remaja terlampau di perlukan oleh guru dikarenakan usia remaja miliki kematangan psikoilogi yang labil dan memilikikarakteristik yang unik (Suryani Yeti W., 2015: 21).